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　　有关部门、行业组织和行业职业教育教学指导机构，在国务院教育行政部门统筹下，参与教材规划、编写指导和审核、评价等方面工作，协调本行业领域的资源和专业人才支持教材建设。

北京外国语大学心理健康教育与咨询中心教师宋巍认为，正因为年轻人不知道如何选择，遇到困难时，他们往往倾向于选择自己最得心应手的方式，比如从小到大擅长做题，开始“卷”考研、“考公”，“考试成绩能在较短周期内对个人付出提供及时反馈，让我们看到‘一分耕耘一分收获’，这种模式是学生视角下最为惯常的”。

第二，坚定不移推进全方位务实合作。双方同意加强发展战略对接和政策协同，打造中巴经济走廊建设“升级版”，帮助巴基斯坦更好实现经济增长、民生改善、科技创新和绿色发展，同时积极稳妥推进中巴经济走廊第三方合作。要因地制宜加强产业、农业、矿业、新能源、信息技术等领域合作，帮助巴基斯坦实现自主、均衡和可持续发展。还要推动既定重大互联互通项目，为巴国家发展提供助力，进一步释放巴区位优势，推动地区经济一体化进程。

真减负、减真负，关键是要减到“实处”，减出“实效”。必须清醒认识到，形式主义、官僚主义具有顽固性、反复性，在不同条件下又有新变种、新表现。今年1月和2月，先后有6起整治形式主义为基层减负典型问题被通报。不顾客观实际蛮干硬干、片面追求短期效益牺牲长远发展，考核任务过多过重，“指尖上的形式主义”问题仍较突出……有的是老问题，有的是新情况，反映了一些地区力戒形式主义、官僚主义意识仍不够强。不断压缩形式主义、官僚主义滋生的空间，就必须既紧盯反弹回潮的老问题，也防止隐形变异的“新马甲”。

香港青年梁钧宜2018年来到上海中医药大学求学，如今在沪创业。梁钧宜说：“很多香港学生对我大学期间能在上海创业非常感兴趣，我将上海对港澳青年创业的各项优惠政策以及广阔的创业空间和他们分享，使学生们进一步感受到上海这座国际大都市的魅力，更加坚定他们考取内地大学，前往内地发展的想法。”

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